ESTUDIANTES DE APADIS Y LA SALA DE MEDIACIÓN DE LA TOMA CREARON UN “MOSAICO DIGITAL POR LA PAZ”

En el marco de las celebraciones por el Día Internacional de la Paz, la Sala de Mediación de La Toma y los alumnos de la institución APADIS (Asociación de Padres y Amigos del Discapacitado) llevaron a cabo la actividad colaborativa “Mosaico Digital por la Paz”, el pasado 17 de septiembre. La iniciativa tuvo como propósito principal promover valores de inclusión, respeto, solidaridad y sana convivencia entre los jóvenes de la comunidad, utilizando la expresión artística como herramienta de integración.

La jornada de este año se desarrolló bajo el lema de la Asamblea General de las Naciones Unidas: “Invierte en la paz, para todos, en todas partes, todos los días”. El objetivo fue rendir homenaje a los “arquitectos cotidianos de la paz”, aquellas personas que impulsan acciones locales y sientan las bases para la estabilidad desde sus cimientos.

La coordinadora de la Sala de Mediación, Lic. Susana Domínguez, destacó el espíritu de la jornada: “La idea es transmitir que la paz no se construye solo en las salas de conferencias: la moldean todas las personas, en todas partes y todos los días. Todo el mundo, desde cualquier lugar, puede aportar su granito de arena por la paz”.

Durante el encuentro, los estudiantes asumieron un rol protagónico mediante la elaboración colectiva de carteles que incluyeron dibujos, frases y mensajes reflexivos. El evento contó con el acompañamiento del personal de la dependencia judicial, representado por Valentina Quiroga y Verónica Osella, junto a la directora de APADIS, Cristina Díaz, el cuerpo docente y los colaboradores de la institución educativa.

Esta propuesta trasciende la creación de una pieza digital para consolidarse como un espacio de participación activa donde cada participante pudo aportar su mirada. A través del fortalecimiento de los vínculos entre las dependencias judiciales y las entidades comunitarias, la experiencia demostró que la paz se construye a partir del encuentro, la escucha y el reconocimiento del valor fundamental de cada persona.

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