Este martes, se desarrolló el segundo encuentro del Hackatón Cuyano de Justicia Abierta 2026, que reunió a magistrados, funcionarios y empleados de los Poderes Judiciales de San Luis, Mendoza y San Juan, de manera virtual.
En esta oportunidad, la jornada estuvo a cargo de Lina Montoya, profesional del Método CHE, quien manifestó es que a través de esta iniciativa lo que se busca es transformar la justicia mediante la inteligencia colectiva y el diseño centrado en el usuario, “no estamos diciendo que las tecnologías no las vamos a usar, son herramientas que nos van a apoyar, pero el proceso de innovación que empezamos a trabajar es cómo vamos a resolver desde múltiples miradas y desde otras perspectivas, problemáticas específicas que se van a centrar en la experiencia del usuario, los procesos internos y la calidad de la justicia”.
Luego se refirió al modo de organización que trabajarán en el hackatón:
Bloque 1: El anclaje (diagnóstico situado y problema).
Bloque 2: El propósito (propuesta de valor y destinatarios).
Bloque 3: La gobernanza (funcionamiento, actores y recursos).
Bloque 4: La factibilidad y gestión de riesgos.
Bloque 5: La experimentación (prototipo, indicadores y escala).
En este aspecto, la capacitadora explicó que cuando se piensa en un proyecto desde el marco de la innovación pública abierta, va a ser una hipótesis de trabajo que se trabajará en modo laboratorio o experimentación, “es una propuesta de acción estructurada que busca transformar una situación problemática concreta, experimentando soluciones a bajo costo de forma colaborativa para generar valor público, mejorar la experiencia de la ciudadanía y la efectividad del servicio”, sostuvo.
Además, la profesional hizo hincapié en que esta propuesta enfatiza que los problemas deben definirse basándose en evidencia empírica y puntos de dolor concretos de la ciudadanía, evitando quejas abstractas o falta de recursos.
Finalmente, integrantes del Método CHE propusieron un ejercicio interactivo utilizando objetos de colores para evaluar enunciados de problemas planteados por los participantes.